A diretora Maria

Auxiliadora assumiu o cargo em uma escola pública de 1.ª a 4.ª série que

atende alunos de classes desfavorecidas. Diante dos problemas

encontrados na instituição, tais como falta de material

didático-pedagógico, péssimas condições do espaço físico, falta de

mobiliário adequado, carteiras quebradas e desmobilização da associação

de pais e mestres, em seu discurso de posse, falou sobre a importância

da integração da família na escola como parceira para a resolução de

problemas. Em seguida, professores e funcionários foram convidados a

discutir a implantação do planejamento participativo (todas fases)

naquela escola, envolvendo os demais membros da comunidade escolar.Com

base na situação hipotética e considerando a concepção, a construção, o

acompanhamento e a avaliação do planejamento participativo, julgue o

item a seguir.Segundo a diretora, o planejamento participativo se caracteriza como um processo. Portanto, será elaborado por etapas. É preciso ser vivenciado, assimilado, amadurecido e construído por todos os membros envolvidos.