O pensamento

filosófico caracteriza-se pela circunstância de as incertezas com que

ele se envolve se basearem em condições e objetivos de natureza social e

geral, decorrentes de um conflito de interesses organizados e de

exigências institucionais. Como o único meio de conseguir-se uma

readaptação harmônica das tendências opostas é a modificação da atitude

emocional e intelectual, consiste a Filosofia em uma formulação

explícita dos vários interesses da vida e na proposta de pontos de vista

e de métodos mediante os quais possa efetuar-se um melhor equilíbrio

dos interesses. E uma vez que a educação é o processo por intermédio do

qual se podem operar as transformações necessárias, não permanecendo

estas como mera hipótese do que é desejável, conseguimos justificar a

afirmação de que a Filosofia é a teoria da educação e esta a sua prática

deliberadamente empreendida.John Dewey. Democracia e educação (com adaptações).   

        Por meio das artes educativas, a Filosofia pode engendrar

métodos para utilizar as energias dos seres humanos de acordo com as

concepções sérias e profundas sobre a vida. A educação é o laboratório

no qual as distinções filosóficas são concretizadas e postas à prova.Idem, ibidem.Considerando os textos acima e a filosofia da educação de John Dewey, julgue o item subseqüente.A Filosofia seria uma lógica da educação, pois o autor a identifica com uma teoria.